【JD-XQ2】，山東競(jìng)道光電，以客戶為中心，以品質(zhì)為根本，攜手共進(jìn)，共贏未來。

　　校園氣象站不僅是氣象觀測(cè)的工具，更是連接科學(xué)教育與自然觀察的橋梁。通過氣象站的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)，學(xué)生能夠近距離接觸氣象科學(xué)，培養(yǎng)觀察力和分析能力。

　　1. 科學(xué)教育的實(shí)踐平臺(tái)

　　氣象站為地理、物理等學(xué)科提供了生動(dòng)的教學(xué)案例。例如：

　　在地理課上，學(xué)生可以通過實(shí)際數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)氣候類型和天氣系統(tǒng)。

　　在物理實(shí)驗(yàn)中，氣壓和濕度的變化可作為探究對(duì)象。

　　2. 自然觀察的窗口

　　氣象站鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境的變化，例如：

　　記錄每日溫度變化，分析季節(jié)更替的規(guī)律。

　　觀察降雨量與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，培養(yǎng)生態(tài)意識(shí)。

　　3. 跨學(xué)科融合

　　氣象數(shù)據(jù)可應(yīng)用于多個(gè)學(xué)科：

　　數(shù)學(xué)：統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)據(jù)趨勢(shì)。

　　生物：研究天氣對(duì)動(dòng)植物的影響。

　　信息技術(shù)：利用編程可視化氣象數(shù)據(jù)。

　　4. 激發(fā)科學(xué)興趣

　　通過參與氣象觀測(cè)，學(xué)生能體驗(yàn)科學(xué)研究的樂趣，甚至開展小型科研項(xiàng)目，如“校園微氣候研究"或“j端天氣的影響分析"。

　　校園氣象站讓科學(xué)教育走出課本，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受自然的奧秘，培養(yǎng)未來科學(xué)家的探索精神。

　　一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介

　　XQ2校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。

　　二、產(chǎn)品特點(diǎn)

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì))

　　三、技術(shù)參數(shù)

　　1.傳感器參數(shù)

　　2.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬條

　　3.功耗：202W

　　4.生產(chǎn)企業(yè)具有質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證

　　5.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊(cè)證書

　　6.生產(chǎn)企業(yè)為信用企業(yè)

　　四、云平臺(tái)介紹

　　1、CS架構(gòu)軟件平臺(tái)，支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測(cè)、無需額外安裝軟件。

　　2、支持多帳號(hào)、多設(shè)備登錄

　　3、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板

　　4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，穩(wěn)定可靠，易于擴(kuò)展，負(fù)載均衡。

　　5、支持短信報(bào)警及閾值設(shè)置

　　6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。

　　7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析

　　8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式

　　9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。

　　10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能

　　11、支持外置運(yùn)行javascript腳本