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中學校園氣象站：隨著我國科學技術水平的不斷提高，再加上這些年的發展，氣象科技服務的技術水平和服務能力也在不斷被完善，其中氣象科技服務中的項目在國內產生了一些影響。例如，人們熟知的廣告服務及氣象影響由氣象部門制作出的專題片及氣象/xa3 響節目在中央電視臺和地方電視臺中都獲得了不同程度的好評
小學校園小氣象站：農村綜合經濟信息網、移動通訊氣象服務等新的項目，在一定程度上使氣象科技服務的發展領域不斷得到拓寬，對氣象科技服務中的項目和內容不斷進行豐富，確保其始終保持良好的發展趨勢。
建設校園氣象站：氣象科技服務的發展現狀經過幾十年的發展，氣象科技服務中逐漸形成了一些具有較高效益和較大發展前景的項目。各個地區的氣象部門在穩定發展氣象信息電話服務、尋呼氣象服務、專業氣象服務、防雷服務、氣象影視及廣告服務等氣象科技服務支柱項目的同時，還在積地發展和推動氣象電視頻道
數字校園氣象站：氣象科普的對象是社會公眾,目的是廣泛普及科學知識。因此,校園氣象科普宣傳的內容與形式應充分考慮學校師生的接受與理解能力,應盡量體現參與性、互動性、普遍性和實用性,實現寓教于樂,使氣象科普更加貼近學生的學習和生活,更容易被社會公眾普遍接受與理解并應用于日常生產生活。
科普校園氣象站：氣象科普的對象是社會公眾,目的是廣泛普及科學知識。因此,校園氣象科普宣傳的內容與形式應充分考慮學校師生的接受與理解能力,應盡量體現參與性、互動性、普遍性和實用性,實現寓教于樂,使氣象科普更加貼近學生的學習和生活,更容易被社會公眾普遍接受與理解并應用于日常生產生活。
校園里的氣象站的實施方案：氣象科普基地是開展各類氣象科普活動的有效場所,是弘揚氣象科學精神、普及氣象科學知識、傳播氣象科學思想和方法的重要陣地,是提高全民防災減災意識的重要力量。而氣象科技教育的主陣地在學校,氣象科普工作需要從娃娃抓起
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