【JD-XQ4】,山東競道光電,十年深耕氣象設備。
在素質教育的時代背景下,培養學生的科學素養已成為教育的重要任務。競道校園小氣象站作為一種創新的科普教育平臺,正在全國中小學校園中悄然興起,為學生們點燃了科學探索的小火花。
校園小氣象站的建立,首先為學生提供了實踐科學的絕j機會。傳統的科學教育往往局限于課本知識的傳授,而氣象站的設立則打破了這一局限。學生們可以親自參與氣溫、濕度、風速、降水量等基礎氣象數據的觀測與記錄,將抽象的理論知識轉化為具體的實踐操作。這種"做中學"的教育方式,不僅加深了學生對氣象知識的理解,更培養了他們的觀察能力和動手能力。
氣象站的運行還促進了跨學科學習的融合。在數據記錄和分析過程中,學生需要運用數學知識進行統計和計算;在解讀天氣現象時,需要聯系地理知識;在撰寫氣象報告時,又鍛煉了語文表達能力。這種多學科交叉的學習模式,有助于學生建立系統的知識網絡,培養綜合思維能力。
更為重要的是,校園氣象站培養了學生的科學精神和責任感。通過長期的觀測記錄,學生們學會了堅持和耐心;通過數據分析,培養了嚴謹的科學態度;通過天氣預報的嘗試,增強了服務他人的意識。許多學校還將氣象觀測納入校本課程,組織氣象興趣小組,進一步激發了學生對科學探索的熱情。
在信息化時代,競道校園小氣象站還配備了數字化設備,學生可以通過電腦或手機APP實時查看氣象數據,學習現代氣象科技的應用。這種與時俱進的設計,使傳統的氣象觀測煥發出新的活力。
校園小氣象站雖小,卻是科學教育的一大步。它不僅豐富了學校的科普教育資源,更為培養未來科技創新人才播下了希望的種子。讓我們期待,這些被點燃的科學小火花,終將燎原成創新的熊熊火焰。
一、產品簡介
XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學使用的科研級氣象站。
二、產品特點
1.傳輸方式:GPRS,可選配有線傳輸;
2.供電方式:市電;
3.顯示方式:2米*1米LED屏幕;
4.硬件組成:傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內含干濕球溫度計) 、日照計、圍欄
三、技術參數
1.傳感器參數
2.日照計:含60cm高度的支架
3.圍欄:材質:PVC;80cm高度,規格:4米x5米
4.數據存儲:不少于50萬條
5.功耗:202W
6.生產企業具有質量管理體系、環境管理體系和職業健康管理體系認證
7.生產企業具有計算機軟件注冊證書
8.生產企業為信用企業
四、云平臺介紹
1、CS架構軟件平臺,支持手機、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。
2、支持多帳號、多設備登錄
3、支持實時數據展示與歷史數據展示儀表板
4、云服務器、云數據存儲,穩定可靠,易于擴展,負載均衡。
5、支持短信報警及閾值設置
6、支持地圖顯示、查看設備信息。
7、支持數據曲線分析
8、支持數據導出表格形式
9、支持數據轉發,HJ-212協議,TCP轉發,http協議等。
10、支持數據后處理功能
11、支持外置運行javascript腳本
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